午的课程江衍一直在和老师勾心斗角的捉迷藏开小差惹来任课老师无数的白眼，而到了下午，已经摸出系统门道的江衍，已经开始照着系统在每节课上查看着对应科目薄弱的知识点了。不过要是问起来老师上课在讲什么，那真的不好意思。别问，问就是没听，不知道。
江衍所在的学校其实也是一座百年老校了，高中学生的授课方式和这个时代大多数的高校类似。上午7点开始早自习半个小时然后给学生吃早饭的时间，接着就是8点开始上午四节的课程，之后是午饭午休，下午一般只有三节课，第四节是自修的时间，晚上还有3节晚自习。自习课自然是做不完的作业。刚刚拿到系统的江衍也不例外。但是江衍依然在这个过程中感受到了系统对他的帮助，虽然像英语卷子，他依然看的是一头雾水，但是像物理化学这些科目，他感觉做题的时候有如神助，虽然还不能保证立马就所有题目全都做对，但是那种思考间细微的差异还是让江衍大呼过瘾。
到了第三节晚自习，已经完成所有作业的江衍自然而然的又开始把注意力放在系统身上。
“成就点是到底用来干嘛的？”江衍暗自思索
“早上入门武者给了5点，也不知道系统是怎么评定的，我这个学习太极拳的半吊子就能给5个成就点，而高中文化只有3个成就点”其实江衍不知道的是，之所以能给到入门初学武者这个称呼，其实江衍的太极拳打得并不差，一方面虽然只是高中老师这样角色的孙老师，其实他所习练的太极拳也是经过名师指点，而这一点在教授江衍的时候孙老师并没有说，另外一方面，江衍在太极拳上或者说在武术上的天赋并不低，这也是为什么孙老师会愿意传授太极拳给江衍的原因。只不过眼下文明社会，江衍性子又一向儒雅从不和人动手打架，，就更加不会知道自己武术的真实水平了。
“一共应该是44个成就点，目前也不知道这个成就点的用处，真伤脑筋”江衍还在暗自思索，突然间随着江衍的想法刚落，江衍注意到系统关于自己基本资料中成就点的位置上，出现了一个问号。江衍赶紧点开，只见一行注释出来：成就点达到100，解锁系统升级为2.0版本，同时可能会有额外奖励，请努力提升自己。
成就点达到一百以后就可以升级吗？江衍思索了一下，无奈的发现，目前的自己好像没有什么可以立马获得提升的成就点，系统升级，任重而道远啊。
本章完